הזדהות וקווי דמיון

פרמ 2 : הזדהות | 79 מחשבותיו של האחר — בשפה האקדמית, לעסוק במשחק תפקידים — 43 הם נוטים יותר לנדיבות כלפי אחרים . אם נבין את הקשר בין דמיון ליכולת הזדהות נוכל לפתור את הסתירה הברורה במרבית החומר האקדמי הכתוב על זולתנות . חוקרים מעלים על נס בדרך כלל, בתור ההתנהגות העילאית והטובה ביותר של בני האדם, את הפעולה המשקפת חשיבה מוסרית מודעת, כלומר, מחויבות לשוויון זכויות, תחושת חובה כללית או דאגה לרווחת 44 אבל מחקרים על ילדים בשעת משחק מראים שילדים החברה כולה . בקהילות החקלאיות הפשוטות ביותר הם אלה שאכפת להם יותר מאחרים — כלומר, הם מוכנים יותר להושיט עזרה ולנחם — ונכונים יותר לשתף פעולה אלה עם אלה, לעומת ילדים שחיים בחברות 45 ילדים בכפרים במקסיקו, בקולומביה, מודרניות מורכבות יותר . בקניה, בפיליפינים, בישראל, בקוריאה ובאוסטרליה האבוריג'ינית משתפים פעולה זה עם זה יותר מילדים באזורים עירוניים בניו 46 אינגלנד, בישראל, באוסטרליה, במקסיקו, בקוריאה וכן הלאה . ההסבר שהציעו החוקרים הוא שבהכרח, אנשים שחיים בחברות פשוטות יותר, בעלות אופי משפחתי, המבוססות על חקלאות, מעריכים יותר זולתנות ושיתוף פעולה, ונרתעי...  אל הספר