פרק שלישי | גורמים המשפיעים על הסתגלות הילד למצב החולי | 71 של הילד הקשורה למחלה ( לדוגמה תלונות על כאבים ) משפיעות השפעה ניכרת על הילד ומעצבות את צורת התנהגותו, את עצמתה ואת משך התגובה ( 1993 Brown & DuPaul, 1999 ; Eiser, ) . עמדת הורי הילד היא קריטית להסתגלותו הנוגעת לשיבה לבית הספר ( 1991 Clark, Russman & Orme, 1999 ; Pless & Nolan, ) . הורים עלולים להרגיש שהמאמץ הרגשי והפיזי הנדרש מהילד כדי לחזור לבית הספר הוא מופרז, במיוחד אם המחלה היא בעלת פוטנציאל סופני . ההורה יכול להרגיש שהילד שלו פגיע מכדי לצאת לעולם . לעתים חרדת הפרֵדה אצל הילד יכולה לבוא לידי ביטוי ב “חרדת בית הספר“ ( school phobia ) . הילד מפחד מהמוות כשהוא נפרד מאמו, ומסרב ללכת לבית הספר ( שלא כמו מצב רגיל של חרדת בית הספר, שבו הילד פוחד שמא יאונה לאמו דבר רע כשהם נפרדים ) . החרדה החזקה יכולה להוביל לסירובו של ההורה לשלוח את הילד לבית הספר . אף על פי שרוב ההורים מעוניינים לשלוח את ילדם לבית הספר, הם חוששים למצבו הבריאותי גם אם אין סיכון אובייקטיבי אמתי . כמו כן יש הורים שחוששים לתת תמונת מצב אמתית של מצבו הבריאותי של הילד...
אל הספר