באופן חלקי . במקרים אלו נוצר פער בין התהליכים הפנים - נפשיים של בני המשפחה השונים ( ההדחקה, ההכחשה או ההתנגדות והמחאה וכדומה ) . פער זה מתבטא בקונפליקט בין הכרה לאי - ידיעה של השינוי בתוך המרחב המשפחתי המשותף, כאשר לא ניתן לדבר על התהליכים הגלויים והידועים, ובוודאי שלא ניתן ליצור מרחב ביניים משותף שיאפשר טרנספורמציה של הפער הזה . לא פעם נראה עיוותים שונים שנוצרו במרחב המשפחתי המשותף ברובד המנטלי כדי להכחיש את הלא - ידוע המשפחתי המבצבץ לעין ולהחזירו לתהומות הנשייה . להלן כמה דוגמאות קצרות סביב קשיי הסתגלות טבעיים של תקופות מעבר התפתחותיות : גיל ההתבגרות מתבטא בשינויי המיניות של הנער המתבגר, כשלעתים קרובות בני המשפחה אינם מתייחסים לשינויים אלה . במקרה הטוב השינויים נתפסים כמובנים מאליהם, ובמקרה הפחות טוב — כבלתי נראים . במשפחות רבות קיימת שתיקה ביחס להתפתחות המינית של ילדיה, בנים ובנות, והם הופכים לחומרי הלא - ידוע המשפחתי . אלה תהליכים מנטליים 94 וגופניים ניכרים לעין כך שהם אינם מודחקים . המעבר לעשור השישי מופיע לעתים כתקופת מעבר מובחנת, אף שיש כאלה שאינם חשים בו כלל . חומרי הלא - ידוע ...
אל הספר