שתיקה בטיפול ובטקסט ספרותי הטקסט הספרותי כמדובב בדיאלוג הביבליותרפי

שתיקות 124 לאחר דיון תיאורטי באפשרות דיבוב זו אדגים את דברי באמצעות דיון בטקסט ספרותי, "הסיפור הנשכח" מתוך סיפורי הבעש"ט בעריכת ש"י עגנון ) עגנון 1987 ( , שבעלילתו הסיפורית מומחשת אפשרות זו . ב . אי – מוגדרותו של הטקסט הספרותי וזיקתו לאיכותו התרפויטית ביבליותרפיה היא שיטת טיפול נפשי בתחום טיפול האמנויות, אמנות הספרות במקרה זה, המציעה לכלול בדיאלוג הטיפולי "קול שלישי" שהוא קולו של הטקסט הספרותי, כשכל השיח הטיפולי מתרחש דרכו ובאמצעותו ) צורן 2000 ( . שורשיו של רעיון זה מגיעים עד לעת העתיקה, בה נתפסה הספרות כבעלת כוח מרפא . ביטוייו החדישים של הרעיון מתבססים על ההנחה כי לטקסט הספרותי איכויות תרפויטיות משל עצמו, שניתן ליישמן בהקשר של טיפול נפשי . מתוך מכלול תכונותיו הייחודיות של הטקסט הספרותי, התורמות לאיכויותיו התרפויטיות, התכונה הרלוונטית לנושא של דיוננו היא תכונת אי – המוגדרות שלו . אי – המוגדרות נידונה על ידי וולפגאנג איזר ) איזר 1975 ( . איזר מצביע על אי – מוגדרותו האימננטית של הטקסט הספרותי כעל המאפיין המבדיל אותו משאר המבעים הלשוניים, ובכך גם קובע את אופיה המיוחד של האינטראקציה עמו ה...  אל הספר