14 הקדמה מרילין קלויטר, דן סיגל, אלי ניוברגר, וינסנט פֵליטי, רוברט אנדה, ומרטין טייכר ; וכן עמיתיי שלימדו אותי על התקשרות : אדוארד טרוניק, קרלין ליוֹנס-רות וביאטריס בּיבּי . פיטר לוין, פט אוגדן ואַל פֶּסו קראו את מאמריי על חשיבות הגוף בדחק טראומטי עוד ב- 1994 ואז הציעו ללמד אותי על הגוף . אני עדיין לומד מהם, ולמידה זו התרחבה מאז בזכות המורים ליוגה ומדיטציה סטפן קוֹפ, ג'ון קבּט-זין וג'ק קורנפלד . סֶבֶּרן פישר הייתה הראשונה שלימדה אותי על נוירו-פידבק . אד המלין ולארי הירשברג הרחיבו בהמשך את הבנתי . ריצ'רד שוורץ לימד אותי את גישת הטיפול במערכת המשפחתית הפנימית ( IFS ) ועזר לי לכתוב את הפרק על IFS . קיפּי דיוּאי וסיסה קמפיון הכירו לי את התיאטרון, טינה פַּקר ניסתה ללמד אותי כיצד לעשות זאת, ואנדרו בורת'ויק-לסלי סיפק פרטים חשובים . אדם קאמינגס, איימי סאליבן וסוזן מילר סיפקו תמיכה יקרת ערך, שבלעדיה רבים מן הפרויקטים שתוארו בספר זה לעולם לא היו מתקיימים . ליסיה סקיי יצרה את הסביבה שאפשרה לי להתרכז בכתיבת הספר ; היא העניקה לי משוב שלא יסולא בפז על כל אחד מן הפרקים ; היא תרמה מכישרונה האומנותי לר...
אל הספר