הגענו לשער הרביעי . כאן נתמקד בהורה כמטופל ובמטפל ( כולל סיפורי חיים וסיפורי טיפול ) . בחלק זה יש נגיעה בהורות בחדר הטיפול ובמפגש המאתגר והמורכב שבו הורה בוחר איש מקצוע שישמש בתפקיד זמני של הורה עבור הורותו . חלק זה כולל פרקים העוסקים בשאלה כיצד מגיעים לאבחנה מי זקוק לסיוע : ההורה, הילד, הקשר, היחסים או המשפחה . נעסוק בצורך בגיוס ויצירת מוטיבציה, כמו שמתרחש פעמים רבות אצל הורה העסוק בילדו ואינו מודע לאפשרות או לצורך של טיפול עבור עצמו . בחיבור לשער הראשון, אתאר בפרקים הבאים התערבות המבוססת על הצטרפות להורה בהתאם לסגנון ההורות שלו, ואחדד את הדילמות של המטפל מתי להוביל תהליך של הדרכה ומתי לשאוף לקשר עמוק של טיפול דינמי בהורים ובהורות . חלק זה מבקש להתמקד בהצגת גישה לסיוע להורים הסובלים מרגשות קשים כלפי ההורות שלהם, כלפי עצמם או כלפי ילדיהם . רגשות כאלה עשויים להתקיים בשל גורם קשור לילד ולתכונותיו, כמו הפער בין הילד שההורים דמיינו לעצמם לבין הילד הממשי, או בשל משאלותיהם ורצונותיהם מהמפגש המתרחש ביחסים עם הילד . הורים מרגישים רגשות מכבידים של תסכול, חוסר אונים, עצב, אכזבה, תיעוב, שנאה ואשמ...
אל הספר