בבתים שלנו 126 רוצה שנתעסק בו בשני המפגשים הבאים . אחרי כמה דקות אספתי את הניירות המקופלים קטן-קטן בשקית ניילון . כשישבתי בבית עם עצמי להכנת המפגש השני, פתחתי את הפתקים . קראתי הכול, רשמתי הכול, מספרתי מה חוזר יותר, אילו נושאים רחבים רלוונטיים בעיניהן ומה הן הדוגמאות הספציפיות השכיחות . לפי זה בניתי את הסדנה . לחנוך לנערה על פי דרכה . אחת השאלות הנפוצות ביותר היתה, בגרסאות שונות : "מה לעשות / מה קורה אם אני אקבל מחזור בפעם הראשונה כשאני לא ליד אמא שלי ? אם אני בבית הספר ? בטיול ? במסיבה ? בפעולה בצופים ? באימון ? בקניון עם חברות ? " כשחזרתי לבנות המצווה שיתפתי אותן בתכנים שהפתקים האנונימיים שלהן העלו . התייחסתי לשאלה הזו ראשונה . ההתייחסות שלי כללה חלק קצר של תשובה מעשית לשאלה — החלק הטקטי, וחלק רחב יותר של דיון — החלק האסטרטגי . אם את מקבלת מחזור כשאת לא ליד אמא שלך, אמרתי, זה לא סוף העולם וזה הרבה פחות נורא ממה שזה נדמה . בואו נדמיין שאת מחכה מחוץ למקום מסוים שאמא או אבא שלך יבואו לאסוף אותך, ואת אמורה להודיע להם שסיימת מוקדם או משהו כזה, אבל נגמרה לך הסוללה בנייד . מה את עושה ? את מ...
אל הספר