191 לדעת מתוך הגוף סקסיסטית היא אינהרנטית למרחב מעורב, ואינה ניתנת למניעה . כך, עצם ההפרדה המגדרית עלולה לשמש להכשרה של הדרת בנות בפעילויות משותפות ולביסוסה של תרבות סקסיסטית . ספר זה הממוקד בגוף הנשי בחן את משמעותם של השדים והווסת בחינוך הגופני . גודל השדיים התגלה כמרכזי לחוויותיהן של תלמידות והוא משמש כמימד הממיין את התלמידות ל'מתאימות' ול'לא מתאימות', ומצדיק במקרים מסוימים הדרה . ביחס לווסת תוכנית הלימודים הסמויה כוללת את המסר שווסת היא תופעה נורמלית שאין להתבייש בה ואין להסתיר אותה ; שהדרך הנכונה להתמודד עם הווסת היא להתעלם ממנה ; שהדרך הנכונה להתמודד עם איתותי הגוף היא להתעלם מהם, כלומר שתחושות העולות מהגוף אינן חשובות בחינוך הגופני ( ובכלל ) . מהפרספקטיבה של הגדרת המושלם - אלה שמצליחות להתעלם מהגוף, לרבות מתחושותיהן ומרגשותיהן הקשורות לשדיים ולווסת הן התקינות, והאחרות מסווגות כחלשות, עצלניות, שליליות . 162 אורנית רמתי דביר המגדרית בחינוך הגופני אין ביטוי פורמלי בתוכנית הלימודים או במסמכים אחרים . אחד הבכירים בגוף הפיקוח הצדיק את ההפרדה הזו בטענה שכך מקובל במערכות חינוך רבות בעולם...
אל הספר