360 | קומץ שמיים ביד - קידום תהליכי ויסות עצמי בבית הספר ובגן בבוקר שלאחר מכן חשפה יעל בפני התלמידים את לוח המטרות שלהם, לוח אשר נבנה כסיכום של המטרות שהם כתבו בטיול . המטרות הלימודיות של רובם היו הצלחה בלימודים והצלחה בבחינות הבגרות . בתחום החברתי חלקם הביעו רצון להרגיש נוח בכיתה המקדמת, וחלקם חשו זרוּת לכיתה והביעו רצון לחזור לכיתות הרגילות . יעל דיברה עם התלמידים על החזון שלה לכיתה – התקדמות בלימודים וגיבוש הכיתה למשפחה אחת . היא תיארה לתלמידים את ההזדמנויות העומדות בפניהם בכיתה הקטנה : קבלת תשומת לב אישית, יצירת תחושה של בית וקבלת תמיכה לימודית שתאפשר התקדמות . היא הבטיחה שיישמר קשר עם שאר הכיתות, והכיתה תפעל יחד איתן . יעל ביקשה מהתלמידים לחשוב על שם מתאים לכיתה . הוצעו כמה שמות, ולבסוף נבחר ברוב קולות השם "כיתה קטנה של אנשים גדולים" . אחד הנערים התחיל לשיר את מילות השם הנבחר למנגינת נעימה מוכרת, ובדרך זו נוצר המנון לכיתה . למרות ההתלהבות שיצרו השם והפזמון, ניכר כי הנערים לא האמינו עדיין בדברים שנאמרו בהם . בסיום השיעור יעל הסבירה את מבנה הלמידה באותה השנה ונתנה לכל תלמיד מערכת שע...
אל הספר