שפה וקוץ בה — לקויות תקשורת, שפה ודיבור אצל ילדים 258 "לקות שפה - קריאה" ( language learning disability ) . הם משתמשים במונח זה כדי לתאר תלמידים עם לקות למידה שבבסיסה עומדים תהליכים שפתיים לקויים . חוקרים אלה גם מבחינים בין לקויות קריאה עם לקות שפתית רחבה לבין לקויות קריאה עם קשיים בעיבוד הפונולוגי בלבד . אצל תלמידים מתת - הקבוצה הראשונה לא תמיד קיים קושי במודעות הפונולוגית, אבל יש להם קשיים שפתיים אחרים, כגון אוצר מילים מצומצם, יכולת תחבירית - דקדוקית ירודה ומגבלות פרגמטיות, המשפיעים על הבנת הנקרא ועל התפתחות השפה הכתובה . אצל תלמידים מתת - הקבוצה השנייה, הגורם המרכזי לכשל בפענוח הוא לקויות ביכולות הפונולוגיות : קידוד פונולוגי, זיכרון עבודה פונולוגי, מודעות פונולוגית ואחזור . הם משתמשים בכישורי השפה הדבורה הטובים שלהם יחסית, לצורך הבנת קטע, כלומר הידע הסמנטי, התחבירי, המורפולוגי והפרגמטי וכן ידע העולם שלהם מפצים על קשיי הפענוח . הזמנה לפעילות מהו לדעתכם הקשר בין לקות שפה ללקות למידה בגיל הגן ? • מהו לדעתכם הקשר בין לקות שפה ללקות למידה בכיתות הנמוכות של בית • הספר ? ניתן לחלק ילדים ...
אל הספר