שפה וקוץ בה — לקויות תקשורת, שפה ודיבור אצל ילדים 30 פרק זה עוסק בהתפתחות השפה אצל ילדים ודן בשלבים ובתהליכים שונים, המצופים מילדים ומשמשים אמות מידה לקביעת איחור או לקות בתחומי השפה . חשיבות רבה נודעת להבנת שלבי ההתפתחות האופיינית כדי לאבחן ילדים מתקשים ולקבוע במידת הצורך מטרות טיפוליות . כמו כן חשובה הבנה מעמיקה של תהליכי הרכישה ושלביה, כדי להעריך אם האיחור הוא איחור התפתחותי פשוט בטווח השונות התקינה או לקות בהתפתחות . מכאן חשיבותו של הפרק לשלמות הספר העוסק בלקויות של תקשורת, שפה ודיבור . ממחקרים שנערכו בשפות שונות, ובכללן גם בעברית, אנו יודעים כי קיימים תהליכי רכישה משותפים לשפות שונות ( תהליכים אוניברסליים ) וקיימים גם תהליכי רכישה ייחודיים לשפה נתונה, במקרה שלנו לעברית ( 1997 Slobin, ) . בפרק זה נעקוב אחר שלבי ההתפתחות האוניברסליים של רכישת השפה וכן נרחיב ונתמקד באפיוני השפה העברית . דגש מיוחד נקדיש לרכישת הצורנים של הטיות וגזירות ( מורפולוגיה ) , אשר העברית עשירה בהם מאוד, וילדים עם לקויות שפה מתקשים לעתים קרובות לרוכשם . למרות התהליכים והשלבים הדומים ברכישת כישורי התקשורת, השפה ...
אל הספר