תוכן עניינים - כרך א

שער שני : לקויות תקשורת אצל ילדים בגיל הרך פרק 4 : תקשורת, שפה ודיבור אצל ילדים עם לקויות על הרצף האוטיסטי | מיכל שטיימן . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101 רקע . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 הגדרה ואבחנה . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103 שכיחות לקויות על הרצף האוטיסטי . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108 גורמים להיווצרות לקויות על הרצף האוטיסטי . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...  אל הספר