הצילום ככלי חינוכי — אני נראה משמע אני קיים

אוריינות חזותית 290 בית הספר "מאור" הנו בית ספר למתבגרים בעלי הפרעות רגשיות ונפשיות קשות, והוא מהווה חלק ממחלקת נוער וממחלקת יום לנוער במרכז לבריאות הנפש טירת הכרמל . מטרתו המרכזית של בית הספר היא לעזור למתבגר לחזור לקהילה שממנה הגיע לאשפוז . במהלך האשפוז נבנית סביבה מכילה אך גם מארגנת ומאתגרת, לשם צמצום הפערים הלימודיים שנוצרו עקב הסיבות לאשפוז ובעקבות האשפוז . העבודה מתמקדת בתחום הקוגניטיבי, הרגשי והחברתי . לכל מתבגר נבנית תוכנית אישית על פי מצבו . בבית הספר צוות מקצועי השותף לתוכנית ההוליסטית בטיפול במתבגר, ואל צוות זה חוברים הסטודנטים בפרויקט זה . במסגרת ההתנסות פוגשים סטודנטים, הלומדים בשנה ב' במחלקה לצילום, אחת לשבוע ביום ובשעה קבועים קבוצות בני נוער במחלקה הסגורה ובמחלקה הפתוחה . בני הנוער משתי המחלקות לומדים בבית הספר בשעות הבוקר, והסטודנטים משתלבים במערכת הלימודים הקבועה ומלמדים קורס בצילום . בתום השיעורים מנתחים הסטודנטים את המפגש, מעריכים אותו ודנים בסוגיות דידקטיות ופדגוגיות . רציונל הפרויקט הפרויקט מהווה חלק ממערך ההתנסות בהוראה, התופס את העבודה המעשית כהזדמנות לתרום לקהיל...  אל הספר
רסלינג