8 גליה רבינוביץ', גדעון נפתלי, יערה לוין - פריימן המקורי ולאמץ אורח חיים נוצרי, נראה תהליך מרתק ומרגש . הפעילות שנעשתה ל"ילדים המוסתרים" כללה הרצאות בנושאים שונים, מפגשים וסדנאות . התהליך היה מסובך היות שחלק מהמשתתפים הפעילים בהכנת תכנית הכנס היו בעצמם "ילדים מוסתרים" . הם החזיקו בגישה "שלא כדאי לדבר על הדברים האלה . כמה שפחות לדבר על זה, יותר טוב" . גליה התעקשה ששיח על חוויות ורגשות משותפים עשוי לתרום ולעזור כך שתוכנן גם חלק פסיכולוגי-מקצועי במפגשי "הילדים המוסתרים" . עיון בתכנית ההרצאות והסדנאות העלה באופן ברור שטראומה, פוסט-טראומה ודרכי ההתמודדות עמן הן הנושאים שחוזרים במרבית ההרצאות של אנשי המקצוע . לפיכך התעוררה השאלה : כיצד אפשר לתרום לתכנית כזו ? "הילדים" עצמם אמרו שלא הרגישו בסבל נורא תוך כדי המלחמה בהשוואה לסבל של בני משפחותיהם - בין אלה שנספו במחנות ריכוז ובין אלה ששרדו . כיוון המחשבה היה למצוא נושא שהטראומה אינה חלק ממנו . במחשבה על מה יכול לעבור על ילד שהופרד ממשפחתו עלו השאלות של געגועים וההתמודדות של הילד, אשר חי במשפחה נוצרית, מתמודד עם הגעגועים, ואינו יכול לבטא אותם מכי...
אל הספר