על המחברים | 325 בין הורים וגננות לבין ילדים בעת קריאת ספר וכתיבה, ובוחנת את משמעותה להתפתחות ניצני האוריינות ולהתפתחות הרגשית - חברתית של הילדים . בשאיפה לקדם ניצני אוריינות והסתגלות רגשית - חברתית של ילדי גן, היא מפתחת ומעריכה תכניות התערבות לקידום רמת התיווך של הורים ושל גננות . ד"ר לינה בולוס - מרצה במכללת סכנין, מכללה אקדמית להכשרת עובדי הוראה, ובמכללת אורנים – המכללה האקדמית לחינוך . חוקרת את התפתחות תאוריית ה - mind אצל ילדים ותפיסות מבוגרים כלפי תאוריה זו, היבטים תרבותיים בהתפתחותה ותיווך של מבוגרים לתאוריה זו . נוסף על כך בולוס חוקרת בתחום המצוינות וזיקתו למוטיבציה ולחשיבה רפלקטיבית וכן את נושא ההורות והמצוינות . פרסמה מאמר על הבנה חברתית ועל הבנת סיפורים בגיל הרך במשותף עם פרופ' מרגלית זיו, וכן הנחתה עמה סמינריון בלימודי התואר השני במגמת הוראה ולמידה באלקאסמי – מכללה אקדמית לחינוך . עומדת בראש תכנית "מצוינים להוראה" במכללת סכנין . פרופ' ( אמריטה ) שושנה בלום - קולקה ( ז"ל ) - לימדה בבית הספר לחינוך ובמחלקה לתקשורת ולעיתונות באוניברסיטה העברית בירושלים בנושאים חינוך לשוני וחקר...
אל הספר