ד. היבטים מתודולוגיים

דיוקן בשביל הדורות 6 מדובר במגמות חינוכיות רעיוניות ורוחניות על-דוריות . לדידם, הדרשות הן פרשנות רעיונית של התורה שבכתב המשיאה עצות לניהול חיי מוסר ומחנכת לערכים, בדומה למדרשי הלכה, המהווים הדרכה לחיי מעשה . לעומת זאת, הגישה ההיסטורית נדרשת לחקירת זהותו של הדורש ותקופתו, ככלי להבנת עומקה של הדרשה ומטרותיה בהתאם למציאות שבה חי הקהל האמור לתרגם את מסריה הלכה למעשה . נסביר : בויקרא רבה ובמקבילה בשיר השירים רבה מופיעה דרשה בשם בר קפרא העוסקת בשבחם של ישראל במצרים : ״ר׳ חונה בשם בר קפרא : בשביל [ = בגלל ] ארבעה דברים ניגאלו ישראל ממצרים, על ידי שלא שינו את שמן ולא שינו את לשונם ועל ידי שלא אמרו לשון הרע ועל ידי שלא היה בהן פרוץ ערוה״ ( וי״ר לב, ה, עמ׳ תשמז ) . בעלי הגישה הרעיונית יפיקו מהדרשה הנחיות הקשורות לעולם הערכים היהודי, ומלמדות על החשיבות של הימנעות מטמיעה בסביבה נכרית, גם בהיבטים חיצוניים של שפה ולשון, ועל אחת כמה וכמה על הזהירות המתבקשת מחיקוי עולמם התרבותי . ייחוס הדרשה לר׳ חונא בשם בר קפרא היא חסרת משמעות להפקת מסרים רעיוניים אלו . לעומת זאת, בעלי התפיסה ההיסטורית ישאלו מדוע בחר...  אל הספר
הוצאת אוניברסיטת בר אילן