ז 91 וגברים חיים גם כנשים ולהפך . אבל לא זה היה העניין . הרעיון היה שגברים ונשים יכולים לעבור את אותם הדברים בלי קשר למגדר שלהם . אז קודם כול, נפטרתי מהפחד שאני לא גבר וכל המחשבה הייתה לגבי הייאוש של האדם הזה . לא עניין אותי הסיפור של הפשיזם שלו . עניינה אותי הנתינה האינסופית שלו לילדים ומה קיבל בחזרה . הייאוש שלו מהילדים היה כל כך גדול עד שהוביל אותו לשיגעון . אני הלכתי עם זה . והייאוש מתחיל מיד . כבר בסצנה השנייה הוא חוטף מכה, ושוב בסצנה השלישית, עד שזורקים אותו החוצה . ההשפלה שלו, הייאוש עניינו אותי . איך אפשר לייאש אדם בצורה כזו . יניב : אז במה מתבטאת העובדה שהוא מלך ? ליא : חשבתי על זה . הוא אומר שהוא לא מלך חכם . הוא לא טיפש, אבל שאלתי את עצמי מה הביא אותו לתת את כל ממלכתו לילדים . הבמאי אמר לי שזה היה עניין היסטורי . אני לא מאמינה שזה עניין את שייקספיר . אני חושבת שהוא פשוט כתב מלודרמה חזקה והכניס לשם את הדמויות שמסביב, כדי ליצור סיפור . אבל הקונפליקט לא רלוונטי לכך שהוא מלך . הוא בעצם מבקר את הסביבה שהייתה סביבו . הבנות של ליר לא רק רעות אלא אגוצנטריות, רוצות לתפוס את מקומו אבל...
אל הספר