50 יצחק קשתי זה של מחקר סוציולוגי-חינוכי בתחומים של החִברוּת וההסתגלות בחינוך, מתקיימים זה שנים עיונים ומחקרים בחינוך בקיבוץ, בחינוך מחוץ למשפחה ובנושאים של מתבגרים ונוער על היבטיהם 58 החברתיים-פסיכולוגיים והמבניים . רציפות והומגניות המחקר בתחום הסוציולוגיה של החינוך בישראל מעוררת שאלה באשר לשיקולים המנחים את בחירת נושאיו . העניינים שיידונו בהמשך כרוכים אפוא : א ) בנושאיה העיקריים של הסוציולוגיה של החינוך בישראל ; ב ) בקשר של נושאים אלה להתפתחות החינוך בישראל ; ג ) במקומם של הידע והאידיאולוגיה בסוציולוגיית החינוך ; ד ) תוצענה אפשרויות מחקר, נוספות לאלה המצויות היום, בסוציולוגיה של החינוך בארץ . 330 - 341 ) את המשימות של קיבוץ גלויות ואת תפקיד מערכת החינוך בטיפול בבעיות של אינטגרציה וחִברוּת של פרטים בחברה הנתונה בתהליכי התהוות ומודרניזציה, וכן בן-דוד, י . ( "הבדלים אתניים או שינוי חברתי ? " מגמות ג' ( 2 ) , ,1952 171 - 183 ) , אשר עומד על הקשיים והכישלונות בחינוכם של ילדי עולים מארצות מתפתחות, תוך הסברת תופעות אלה במושגים של שינוי חברתי . ראו גם סימון, א . "על מבנה החינוך היסודי בעיר ע...
אל הספר