עיקרון ראשון: דגש על תסמינים (Symptoms) ופחות על סימנים (Signs)

© מטח - המרכז לטכנולוגיה חינוכית
אינדקס הספרים תקנון הספרייה על הספרייה תנאי שימוש באתר והגנה על פרטיות הסדרי נגישות עזרה