שלב חמישי: מסירת המידע

] 77 [ פ תא ום החיים מש תנים כעת אנחנו כאן כדי לדון בתוצאות של הבדיקה, כדי שאוכל למסור לך את האפשרויות הקיימות מכאן והלאה, ושאתה תוכל לבחור כיצד אתה רוצה להתקדם" . כך המטפל נמנע מדילוגים מבלבלים בין מה שקרה עד כה ובין שעתיד לקרות בהמשך . ניהול השיחה יכלול לרוב את המרכיבים הבאים לפי הסדר ( עד כמה שאפשר ) : המידע שנאסף עד כה תוכניות פעולה מידיות, כדי שאפשר יהיה לאסוף עוד מידע ולגבש אותו לפני קבלת ההחלטות אפשרויות האבחנה הקיימות בשלב זה מטרות טיפול אפשריות, בדגש על הבחנה בין אפשרויות שמטרתן הארכת החיים לאפשרויות שמטרתן הטבה של איכות ונוחות החיים אפשרויות הטיפול הקיימות בשלב זה ומשמעותן ( משך טיפול ותופעות לוואי ) תוצאות אפשריות ככלל, חשוב להשתמש בשפה מותאמת לסיטואציה ולאדם שאיתו אנחנו מדברים . גם בבמה המכובדת של הרצאות TED מרצים מקבלים הנחיה להתאים את ההרצאה לרמת ההבנה של ילד נבון בחטיבת ביניים . להבנתי, ההנחה היא שאנשים, פיקחים ככל שיהיו, מתקשים לעיתים להכיל מידע מקצועי . הנחה זו טובה גם לשיחות בין מטפל למטופל שנוגעות באופן מהותי וקיומי למצב הבריאותי ולחייו של המטופל . חשוב להדגיש שזאת נ...  אל הספר
עם עובד