סיפורי מורות ומורים

בין כבוד להשפלה 167 להשתמש במילים כמו "הומו" כקללה, למקרה שיש לי את האחוז הזה בכיתה שהוא שלא ישמע שזה קללה ויפחד אחר כך לעשות עם זה משהו, בטח לא מסכימה ללכלך, לא על ערבים, לא על רוסים, לא על פה, לא על שם . כל אחד שידבר על עצמו, ואם ילד תימני רוצה להגיד "אנחנו קמצנים", בכיף שיהיה לו . לילד אחר אני לא מאשרת להגיד, אני חותכת את זה . יש סיפור על הרקע הזה, שאת יכולה לספר ? לפני כמה שנים הגיע תלמיד חדש לכיתה . הוא הצטרף לכיתה ח', ואז ישבתי איתו לשיחה אישית, ואז הוא סיפר שהם עברו דירה ממקום א' למקום ב', ואז שאלתי למה הם עברו דירה, והוא אמר : "גם אימא שלי עובדת ביישוב שמקום ב' יותר קרוב לה וגם יישוב א' מה זה התמלא בערבים" . אז אמרתי לו : "טוב, אז אתה לא יודע, אבל . . . ", ואז הוא התחיל, "לא, לא התכוונתי" ואמרתי לו, "לא, לא אמרתי את זה בשביל שתתנצל, זה לא מהמקום הזה, אלא כי חשוב לי שתדע שיש מקומות שבהם צריך לשמור על הפה כי הרבה פעמים אנחנו אומרים משהו ואנחנו לא יודעים את מי הוא פוגש בצד השני" . עכשיו, אני לא נעלבת, אני הכי לא נעלבת בעולם, אני מאוד שלמה עם מי שאני, וזה לא מהמקום שלי . איך המשיך ...  אל הספר
רסלינג