הקדמה

הקדמה 10 המפגשים עם צוותי ההוראה מצד אחד ועם ההורים התוהים מצד שני עזרו לי להבין ולשכלל את התובנה כי ילדים לומדים בדרכים רבות : דרך הגילוי, דרך החיקוי, דרך החושים, דרך חבריהם הילדים ; ומה שלא ניתן ללמד ילדים — ייעשה דרך משחק . ילדים לומדים טוב יותר דרך משחק, שיחה ועשייה בכל מצב ביומיום . הספר מספק כלים, פעילויות ומשחקים עם ילדים בגילי הגן ( 7 – 3 ) בתחום טיפוח החשיבה החשבונית . ניתן למצוא בו רעיונות להפעלות ולמשחקים הקשורים לחיים בבית, בחצר, בגינה, במוסך, בסופרמרקט, בנסיעה, בטיול ובכל מקום שאתם נמצאים בו עם הילדים . "ילד פעיל הוא ילד לומד . " ( פיאז'ה ) הבית הוא הסביבה הטבעית שבה ילד מתפתח . בסביבה זו ניתן לראות כר נרחב של התנהגויות מגוונות של ילדים בשגרת היומיום, על כל יכולותיהם וקשייהם . הרעיון העומד מאחורי התוכנית המוצגת בספר הוא להביא אליכם, ציבור ההורים לילדים בגיל הרך, סבים וסבתות ואנשי חינוך לגיל הרך, את חוויית ההצלחה במתמטיקה . הספר יכול לעזור לכל מי שרוצה לדעת כיצד לפתח הבנה משמעותית של רעיונות מתמטיים, וכיצד לפתח את החשיבה המתמטית, תוך כדי התנסות חווייתית לוקחים משחקים בחשבון...  אל הספר
אוריון הוצאה לאור