שיטת המחקר

20 רועה עדרו זאת מאחר שידועה האפשרות כי 90 בתלמוד הבבלי, ננקטה גישה ביקורתית זהירה לעתים קרובות עיבדו חכמי בבל את הסיפורים ואת הציטוטים הארצישראליים שהגיעו לידיהם . מימרות והלכות הפזורות במקורות בספרות חז"ל, ואשר עולים מהן היבטים של מנהיגות לסוגיה השונים, נאמרו בדרך כלל על ידי חכמים תוך שהם משיחים לפי תומם עם תלמידיהם, או כאמירות כלליות כלפי בני קהילותיהם, ולפיכך ניתן להישען עליהן . עם זאת, ננקטה זהירות רבה תוך בדיקת כל מקור לגופו, ובמיוחד באלה אשר בהם נראה כי קיימים הבדלים בין מקורות מקבילים . אין זה אפשרי להגיע למסקנות, או לנסות ולצייר תמונה של תופעה מסוימת, בהסתמך על מקור אחד או על מקורות בודדים . לפיכך נעשה מאמץ לבסס את הטיעונים במענה לשאלות המחקר, בהתבסס על מקורות רבים ככל שניתן היה לאתרם . המחקר נשען על המידע הרב מהעולם הרומי - ביזנטי בנושאי המנהיגות, 91 הניהול והמנהל והשוואתו למידע שעולה מהמקורות הארצישראליים . השימוש 92 במידע מסוג זה כולל היבטים שלא נוצלו עד כה אלא במעט . כך, נערכת השוואה בין נושאי תפקידים בחברה היהודית בארץ ישראל למקביליהם בעולם הרומי, ועל 93 ומושם דגש על הבנת...  אל הספר