פרק 11 : התמודדות עם התנגדויות, עם הסתייגויות ועם חששות משיתוף ההורים | 187 מקצועי בעל יעדים, קוד אתי, ועדות משמעת וכו' . יש אמנם ועדי הורים מקומיים או בית - ספריים, אך לרוב הם מתארגנים לצורך עניין מסוים ( לא אחת על בסיס של אי - שביעות רצון מסוימת או כללית מהתפקוד של בית הספר ) , ולכן לעתים קרובות פעילותם מוגבלת בזמן ובמקום . נוסף לכך, קיימים לא מעט הורים שנוטים לקבל את ההנחה, שבענייני הוראה וחינוך, המורים - כאנשי מקצוע - יודעים מה טוב לילדים, ועל ההורים לבטוח בהם כשם שהם בוטחים בבעלי מקצוע אחרים . זיכרונות קשים מבית הספר שלהם תקופת בית הספר זכורה להורים רבים כתקופה קשה, טעונה בחוויות שליליות וברגשות של תסכול עמוק . אנשים רבים נושאים עמם זיכרונות קשים ואף טראומטיים מימי לימודיהם ( Fernandez, 1980 ; Lawrence - Lightfoot, Young, 1970 ; 2003 ) . זיכרונות אלה קשורים לרוב בחוויות חזקות של השפלה, עלבון ותחושת אין אונים, בעיקר בקשר ליחסים עם המורים . רוב האנשים מצליחים לזכור שניים - שלושה מורים בלבד מתוך עשרות מורים שלימדו אותם, מבלי להשאיר כל חותם או שהותירו אצלם חותם שלילי . לא אחת, הציפיות...
אל הספר