הקדמה אישית

8 | של מי הילד הזה ? יחסי הורים עם בתי הספר של ילדיהם לסיים בשקט אירועים שבהם נגרמה להם פגיעה . ילדים החוששים מתגובתם הבוטה של הוריהם מעדיפים לעתים קרובות לא לשתף אותם בעוול שנגרם להם ולשאת את כאבם בבדידות . המילה "עדינות", שאבי השתמש בה במכתבו והנדרשת במגע עם ילדים, הנה נדירה באוצר המילים הבוטה, החד - משמעי והנחוש של ימינו . היחסים בין הורים ומורים הנם היום הרבה יותר קולניים ואף תוקפניים . אפשר שצריך ללוות כל ילד הנכנס למערכת החינוך בפתק וירטואלי המזכיר לנו, הוריו ומחנכיו, כי מדובר ביצור עדין ורגיש, ושומה עלינו לכבדו ולהתייחס אליו בעדינות . אין ספק שצריך לשנות את נימת השיח בין בית הספר וההורים ולהשתמש בשפה שקולה ומתונה, שאגב, לא תהיה פחות יעילה . רקע מקצועי בנושא בית הספר וההורים הזיקה המיוחדת והמודעות שלי לחשיבות היחסים בין מוסדות החינוך ואוכלוסיית ההורים ליווי אותי מהיום הראשון לעבודתי ונמשכו לאורך כל שנות פעילותי במערכת החינוך . בשנות השישים המוקדמות התחלתי את עבודתי כמורה לעברית בבית ספר כל - יומי יהודי באחד מפרברי העיר שיקגו בארה"ב . הורי הילדים קידמו את פניי בחום רב, תמכו בי בצע...  אל הספר
מכון מופ"ת