אחרית דבר | 255 ביום זה יצאו אפוא חברי הסגל לחדרי בריחה בעיר וכשחזרו למליאה דנו בתובנותיהם ובלבטיהם בעקבות ההתנסות . פעילות זאת הניעה ארבעה מרצים לשלב פעילויות בחדרי בריחה בהוראת הקורסים שלהם . הסטודנטים שלהם התלהבו גם הם והחליטו לבנות חדרי בריחה בבית הספר שבו הם מתנסים בהוראה . מנהלת בית הספר תמכה ביוזמה . זאת ועוד, סטודנטים אחרים החליטו לכתוב את עבודת הגמר שלהם בנושא של שילוב חדרי בריחה בהוראה . דוגמה זו ממחישה את שלבי ההפצה של החדשנות – מיוזם יחיד אל קהילת המרצים, מקהילת המרצים אל קהילת הסטודנטים, ומקהילת הסטודנטים אל קהילות בתי הספר . דוגמה זו משקפת את תרבות היזמות והחדשנות שהחלה ב - PBL ובאה לידי ביטוי במגוון תוצרי למידה חדשים . מרצים יוזמים גם שינויים במסגרות הלמידה . באחד הקורסים הציע המרצה לסטודנטים שתי אפשרויות בחירה : ללמוד סמסטר בכיתה כרגיל או להשתתף בפעילות האקטון שמארגנת חברת ההייטק מיינדסט ( MindCet ) , המאיצה סטארטאפים בתחום הטכנולוגיה החינוכית . דוגמה אחרת היא פעילות ריקוד המונית מסוג פלאשמוב ( Flashmob ) שהפעילה קבוצת סטודנטים מהחוג לחינוך גופני עבור כל הסטודנטים במכלל...
אל הספר