32 דוד שחר לפרש את ההיסטוריה כהתפתחות מודרגת או דיאלקטית, לראות את ההיסטוריה כשינוי או כרצף, ובתוך כך לפעול לעיצוב המורשת ההיסטורית-התרבותית של האומה . בתהליך זה של הישענות על ההיסטוריה בתקופה של מפנה ותחייה לאומית מתגלה לעתים מזומנות, לאור צרכי התנועה הלאומית, גם שניות - המשכיות ורציפות מחד גיסא, וחדשנות מאידך גיסא . כך, בצד מתן הארה למורשת ההיסטורית ופירוש לאומי למסורות לאומיות, מובלטות תקופות מסוימות כתקופות זוהר, ולעומתן תקופות אחרות מסומנות כתקופות שפל . לציונות הייתה תודעה היסטורית מפותחת והיא ייחסה חשיבות רבה לידיעת העבר ההיסטורי כמקור ללגיטימציה, תקדימים 40 אמנם לציונות הייתה אוריינטציה חזקה ומובחנת לעתיד, וסמלים . אך היא נזקקה לעבר, שממנו יכלה לשאוב את האמונה בעתיד טוב יותר ליהודים וגם את היומרה לתבוע מקום של כבוד בקרב העמים . דמות העתיד הייתה עשויה לקבל את תוקפה ואת משענתה מתמונות עבר ומתקדימים מן העבר, וההווה והעתיד עשויים היו להיתפס כהמשך של גורמים ושל תהליכים שמקורם בעבר . כמו התפיסה הציונית, שייעדה להיסטוריה תפקיד מרכזי בעיצוב הזהות הלאומית, כך גם החינוך העברי מראשיתו . ה...
אל הספר