106 | חינוך ולדורף : הלכה ומעשה חינוך ולדורף בישראל עולים לכיתה א' כשהם מעט מבוגרים מכפי שקובעות תקנות משרד החינוך . חוויה זו שחוויתי בדיונים עם נציגי משרד החינוך, הזכירה לי חוויה חזקה אחרת . זה כמעט עשור אני מלמד בתוכניות שונות להכשרת מורים . הזדמן לי ללמד בשלוש מכללות אקדמיות למורים, מהגדולות והידועות בארץ . בקורסים עסקנו גם בשאלות ביוגרפיות . הסטודנטים חזרו לימי ילדותם, לתקופת לימודיהם בגן, בבית הספר היסודי ובתיכון, השתקעו בחוויות שחוו וניסו ללמוד מהן . והנה שמתי לב שרבות מהסטודנטיות בקורסים אלו מעלות חוויות קשות מאוד, טעונות, משפילות, לעיתים מדכאות ממש מזמן לימודיהן . התברר בשיחות שרבות מהן בחרו להיות מורות, משום שהן רוצות למנוע מילדים אחרים את החוויות הקשות שחוו הן עצמן בבית הספר, ליצור עבור תלמידיהן לעתיד חוויה לימודית אחרת, מטפחת, מעודדת ומחזקת . בשלב מסוים שאלתי, תחילה כביכול במקרה ואחר כך בצורה מכוונת, את הסטודנטיות שנזכרו בחוויות קשות מזמן בית ספר, באיזה גיל עלו לכיתה א' . התשובות הדהימו אותי ( ואותן ) שוב ושוב . כמעט כולן עלו לכיתה א' צעירות, בדרך כלל בין הגילים חמש וחצי לשש...
אל הספר