92 | חינוך ולדורף : הלכה ומעשה סקירה היסטורית קצרה על ארכיטקטורה של מבני חינוך אתחיל באפיזודה היסטורית . אחד הדברים הכמעט נצחיים בכיתת לימוד הוא השולחנות והכיסאות . מתברר שישיבה בספסל זוגי ליד שולחן הייתה נוהג מקובל כבר לפני אלפי שנים . בתקופות העתיקות קרוב לוודאי שהיה הספסל עשוי אבן, ובכל מקרה היה כבד וכמעט בלתי ניתן להזזה . גם לאחר שהחלו לבנות רהיטים מעץ, במאה ה - ,19 ישבו תלמידים בבתי ספר באירופה ובארצות הברית על ספסלים זוגיים ליד שולחנות כבדים . והנה בעשורים הראשונים של המאה ה - 20 החלו נושבות רוחות חדשות בחינוך האמריקאי, בעיקר בהשפעת דיואי ( 1956 Dewey, ) וזרם החינוך הפרוגרסיבי, ומחנכים רבים דרשו ליצור עבור התלמידים שולחנות וכיסאות קלים יותר וניידים . כעת היה אפשר להזיז את השולחנות ואת הכיסאות וליצור סידור אחר שלהם במרחב . והנה קרה דבר מעניין, הריהוט הקל השפיע על נוהג עתיק לא פחות, שהיה מושרש עמוק בחינוך המערבי : הנוהג לקום כשהמורה נכנס לכיתה . כל עוד היה הריהוט כבד ומסיבי קמו התלמידים מכיסאותיהם בלי קושי ובשקט, ואילו כעת, כאשר נעשה הריהוט קל ונייד, הקימו הילדים בקומם רעש נורא והפ...
אל הספר