י צ י ר ת י ו ת ב ה ו ר א ה 146 בשיעורים, ואינו יוצר קשר עם חברים . הישגיו בלימודים די דלים, וציוניו לא כל כך טובים" . מבלי להניד עפעף נטלה את הגיליון הבא, וקראה . המורה בשנה הרביעית מלבד לתפוס מקום שםכתבה : "טדי הוא ילד מוזר . הוא יושב בכיתה, ובעצם הוא אינו עושה דבר . מחברותיו מקושקשות למדי, ילקוטו אף פעם אינו מסודר . את שיעוריו הוא כמעט לא מכין", ולפי הבחנתה "אין לו חברים . הישגיו בלימודים דלים, וציוניו נמוכים . ספק אם יוכל לקבל את תעודת הגמר בתום הלימודים" . בעצם שהיא טעתה, והחליטה שמאותו היום המורה גברת טומפסון הבינה היא רוצה לעשות דברים אחרת . מאותו יום ובכל יום בכיתה ניגשה אל טדי, הביטה במחברתו, העירה לו בשקט ותיקנה את שגיאותיו, ואם היה צריך גם ביקשה ממנו להישאר איתה מעט אחרי הלימודים ולהסביר לו שוב עוד פעם ים, כנהוג בבתי ספר רבים, הביאו הילדים מתנותאחת . לקראת תום שנת הלימוד למורים . כולם הביאו מתנות עטופות בסרטים מתנפנפים ; כולם חוץ מטדי . כאשר הגיש טדי את השי שלו, עטוף בנייר אריזה מקומט שהביא מהמכולת, כולם צחקו . המורה היסתה אותם ודווקא פתחה את המתנה של טדי . היא הוציאה צמיד א...
אל הספר