8. כבוד ואמון ביכולת

י צ י ר ת י ו ת ב ה ו ר א ה 54 יכול להגיע אליהם, ועלינו המורים לאפשר לו להגיע לכך ולהאמין בעצמו . כעת אציג מספר מודלים שמשתמשים הלכה למעשה בדיבר כבוד ואמון ביכולת . 60 מצוינות" ( ל ישיים א ישורים כ צוי מי תוכנית מיכא"ל ) " קיומית היא משנה שפותחה בישראל בידי יובל אלוני, מני ברזיליחברתית ושיטה חינוכית ואחרים . התוכנית החלה לפעול בשלהי שנות השמונים במטרה להתמודד עם הפער העדתי באמצעות שיפור הישגי החינוך בפריפריה החברתית של מדינת פעילות התנדבותית עבור גופים ישראליים שונים ) עמותת ישראל . היא כללה זכויות המשפחות ברוכות הילדים, היחידה להכוונת חיילים – זהב"י במשרד הביטחון, קרן הברון אדמונד דה רוטשילד, מכינת הבוגרים משוחררים מבוססת על שני עקרונות יסוד,של האוניברסיטה העברית, ועוד ( . תוכנית זו אינדיבידואלי . העיקרון האוניברסלי גורס כי כל בני ועקרון אוניברסלי עקרון יקרון האדם נולדו עם "פוטנציאל יכולות שכליות ורגשיות זהות" . לפי הע האינדיבידואלי מידת המימוש של פוטנציאל זה תלויה במידה רבה בבחירתו ובמידת החלטיותו של האדם עצמו לעשות זאת, אך גם בסביבתו של האדם . תוכנית מיכא"ל מיושמת בישראל בבתי ספר, כ...  אל הספר
כרמל