פרק יג: סיכומו של דור

230 זבולון המר – ביוגרפיה פוליטית בנוגע לדילמת המסורת מול החדשנות : מהמחקר עולה שהמר היה מנהיג ציוני דתי במלוא מובן המילה . הוא ראה את עצמו כשליח של התנועה ושל מצביעיה, וככזה תפקד כחבר כנסת וכשר . אשר על כן, כל אימת שהונחה לפתחו סוגיה מורכבת של מסורת מול חדשנות, הוא לא מיהר לתפוס צד, אלא נותר כ"מתלבט", כיאה לציוני דתי הנמצא בין שני העולמות . עם זאת, המר דגל בצורה עקבית בשמירה על הסטטוס קוו בתחומי דת ומדינה, ולא היסס לבקר את מערכת המשפט כאשר זו הפרה הסכמות בתחומים אלה . כשהמר הקים את רשת תל"י במסגרת תפקידו כשר חינוך, הוא ראה זאת כחיזוק האלמנטים היהודיים במערכת החינוך . הוא לא שעה לאזהרות כי מדובר בתכנים קונסרבטיביים שייכנסו למערכת החינוך, וראה בכך חיבור הגיוני בין מסורת לחדשנות . הוא כמובן לא נקט עמדה חינוכית התומכת בקונסרבטיביים, אך גם לא מיהר לבטל את המיזם, גם כאשר מטרותיו כבר היו ברורות לעין כול . רק בקדנציה האחרונה שלו כשר חינוך הוא מסמס את יישום דוח שנהר, כאשר הבין שמטרותיו לא הלמו את הערכים שאותם הוא ייצג . זמן קצר לפני פטירתו נחל המר שורת אכזבות בניסיונות להשפיע על התכנים של הטלו...  אל הספר
הוצאת אוניברסיטת בר אילן