13 לאמת שלו . מאותו הרגע מת רוּמיוהוא התוודע שלו, תיוכוחוועורניובעקבותיוצמה רבה, ובע 1 ה תבריזי - בשמסולנוכח פני המציאות שהשתקפעתה הישן . היה עליו למות . דבר לא נחשב . מתאימים מאוד לדרךופעותיתיאורים שנרקמו סביב המפגש בין השניים והשההסיפורים ו מה . סיפורים אלה מחנכים לשיטה המוכן לקבל את האמת ולהתאחד עשל אדם . דרכווּתפיהסוּ ואף,להציג בפני הקוראכדי,למשל במת'נווי,מי מביאסיפורים שרוּהלא פחות מהסוּפית ה הזאת השיט . הנכספתגיע לאיחוד עם האמתשיפי לעבור עדשעל הסוּאת השלבים,ללמדו – אמתתלמיד שמוכן להכיר ב – ק אלשלבים שונים שהסתוכולל طریقت ת"ריק"טנקראת אשר ,סיגוףיםשלבים החשובים בדרך הזאת כוללהצריך לעבור כדי להתאחד עם האמת . צמיחה והעצמה אואבדון ותקומהכלומר, وبقافنا א"קא ובנ"פ, תפיוּוון לרעיון הבסיסי בסוּמכ מתאר רוּמי כי הניצוץ השמימי, המהות , 703בבית מספר,כך למשל . 'אני'הרס הי אחר של האדם, טמון בטבעו הארצי, כמו אוצר יקר שקבור מתחת לבית . אם הורסים את הרוחנית . דמיוןכל בר למגיעים לאותו אוצר יקר וממנו ניתן לבנות ארמונות מפוארים שמע,הבית התלהבות רוחנית בעלהוא מתואר כ,יה חסר השכלה פורמאליתה תבריזי ה - ...
אל הספר