מאמר 17 : ( מ ) עולים בחינוך - העדה האתיופית בחמ"ד, מכללת שאנן, תשע"ג | 353 ההזמנה לכנס 354 | כנסי סטודנטים כקליידוסקופ פדגוגי בהכשרת מורים : המקרה של תוכנית רג"ב לאחר הדיון התקבלה החלטה משותפת שהכנס יעסוק בשני נושאים עיקריים : היכרות עם תרבות העדה, בדגש על אירועים במעגל השנה . א . נושאי חינוך עדכניים מנקודת מבט פדגוגית של הכשרת מורים . ב . רק לאחר שהגענו להחלטה המשותפת הקמנו את הצוותים להכנת הכנס . סדר היום של יום הכנס ( ראו בהזמנה ) כלל מפגשי מליאה וסדנאות, שנערכו במעגלי דיון ושיח . מבנה זה אפשר לנו לקיים את היום כולו באולם הכנסים מתוך שמירה על אווירה חגיגית של "הפנינג" משותף למכללה כולה . סטודנטיות צוותו מראש לעסוק במגוון הנושאים והמשימות הקשורים לצד התוכני ולצד הארגוני של הכנס, והן שדאגו להכנת הפעילות במעגלי הלימוד והשיח, להכנת מצגות ומוזיקה לליווי היום, להזמנת מרצים ותיאום נושאי השיחות, לסידור וקישוט האולם, להכנת דברי ההנחיה של מנחות הכנס, להכנת השאלות לפאנל, להכנת הכיבוד, להכנת שאלות למשוב ולרישום וחלוקה לשולחנות העגולים . הכנת הכנס לוותה בכתיבת יומן רפלקטיבי, שבו תיארו הסטודנטיו...
אל הספר