246 | כנסי סטודנטים כקליידוסקופ פדגוגי בהכשרת מורים : המקרה של תוכנית רג"ב בשנת הלימודים תשע"ד התקיים כנס שנתון א' בעיר לוד, וזכה לשם "סיור מוחות", בתשע"ה התקיים הכנס "תנו לנו יד ונלך . . . " בתל אביב, ובתשע"ו נערך הכנס "יחד נגיע רחוק" בעיר עכו . לכל כנס קדם תהליך הכנה לקביעת התוכן ואופן הביצוע, והיו שותפים בו מובילי תוכנית רג"ב והמכללה המארחת ( סגל ונציגי הסטודנטים ) ונציגי אגף של"ח . מקומם של המורים בטיול ובלמידה מחוץ לכיתה מערכת החינוך מייחסת חשיבות רבה ללמידה מחוץ לכיתה ולטיול . מטבע הדברים, המחנכת או המחנך הם הפועלים עם תלמידיהם לאורך כל השנה, לפני הטיול, במהלכו ולאחריו . תפקיד המחנך והמחנכת בעת היציאה עם התלמידים אל מחוץ לארבעת קירות כיתה מוגדר מאז ומתמיד ומתעדכן מעת לעת על פי הנחיות המשרד . לפני קום המדינה היה מקובל שהמחנכים הם האחראים לכל ההיבטים החינוכיים של הטיול, וגם מדריכים את הטיול, שכן לא היו מסגרות חיצוניות שסייעו לבתי הספר בהפקת הטיולים . בטיולי בית הספר "גימנסיה הרצליה" בתל אביב בשנות העשרים והשלושים של המאה ה - ,20 היה מקובל לחלק את התלמידים ל"מחלקות" : "כל מחלקה הולכ...
אל הספר