מאמר 1: כנסים בתכנית המצוינים: ממחויבות פורמלית להעצמה חינוכית

160 | כנסי סטודנטים כקליידוסקופ פדגוגי בהכשרת מורים : המקרה של תוכנית רג"ב שבה הרגישו הסטודנטים מועשרים לא רק בעקבות הלמידה השיתופית אלו מאלו, אלא גם בעקבות המפגש הרב - תרבותי, נשאו פרי, ועם השנים הוחלט לערוך כנסים ארציים גם לסטודנטים בשנתון ב', ובהמשך גם לסטודנטים בשנתון א', שבמרכזם פעילות לימודית וחברתית מעין זו . ארגון הכנס הוטל על מחזור שנה ב' של המכללה המארחת וסוכם על שיתוף פעולה בין מִנהלת תוכנית רג"ב לבין אגף מחקר ופיתוח, ניסויים ויוזמות במשרד החינוך . הרציונל שעמד מאחורי שיתוף הפעולה הזה היה שיש לחשוף את הסטודנטים ליוזמות חינוכיות המתחדשות בשדה, ובכך להעשיר את היכרותם עם מורכבות מערכת החינוך בארץ ולעודד פתיחות אינטלקטואלית ופיתוח חשיבה יצירתית . עם השנים החל מבנה הכנס להתקבע : הרצאת פתיחה ובעקבותיה סבב סדנאות שמנחים הסטודנטים, ולבסוף - – פאנל מסכם . בשנת תשע"ב הוטלה משימת ארגון הכנס לשנתון ב' על תוכנית המצוינים 1 בשיתוף בית הספר הניסויי אולפנת אמנה בכפר "מאירים" של מכללת ליפשיץ, סבא . שם הכנס היה "שווה לנסות ! " מתוך עיון בפרוטוקולים של ישיבות ההכנה לכנס עולה שארגון הכנס הוא כל...  אל הספר
מכון מופ"ת