24 | כנסי סטודנטים כקליידוסקופ פדגוגי בהכשרת מורים : המקרה של תוכנית רג"ב ברוב המדינות צעירים איכותיים אינם פונים למקצוע ההוראה, ואינם רואים בו יעד מקצועי ההולם את יכולותיהם ואת הציפיות שלהם מעצמם ושל הסביבה מהם ( 2010 Auguste, Kihn, & Miller, ) . מסקנה נוספת שהסיקו חוקרי החינוך בעולם היא ששיפור איכותם של המורים הוא גורם מכריע במאמץ להעלות את איכות החינוך ואת רמת ההישגים ( למשל, - Barber & Mourshed, 2007 ; Darling Hammond, 2000 ; Darling - Hammond & Sykes, 2003 ; Hanushek, 2011 ; Hanushek, Rivkin, & Taylor, 1995 ; Peske & Haycock, 2006 ) . צירוף שתי המסקנות האלה הוליד את ההמלצה המתבקשת שמדינה החפצה בחינוך איכותי חייבת קודם כול להשקיע מאמצים בגיוס צעירים איכותיים ובעלי יכולות גבוהות למקצוע ההוראה ( 2009 Hanushek, ) . המלצה זו אומצה כאמור גם ברג"ב, והיא מטרתה הראשונה . כדי למשוך סטודנטים איכותיים לתוכנית מוצעות להם הטבות כלכליות : פטור משכר לימוד, מלגה שנתית וקיצור משך ההכשרה לשלוש במקום ארבע שנים . ואכן במחקרים שבחנו את התוכנית נמצא כי בוגרים מציינים שלשלוש ההטבות האלה הייתה השפעה מכרעת...
אל הספר