פרק ראשון : בעיות וקשיים בטקסטים בית - ספריים | 31 מסעות לפולין 1 כבר למעלה מ - 20 שנים ( משנת 1988 ) נוסעים תלמידי תיכון, לבקר בפולין, כחלק מלימודי נושא השואה והגבורה . למסע זה המתוכנן ומבוצע ע"י משרד החינוך מטרות ויעדים חינוכיים שבראשם עומד הזיכרון הקולקטיבי של זוועות השואה שעל מגשם הוגשה לנו מדינת ישראל . המסע לפולין, הפך לחלק בלתי נפרד מתהליך ההתבגרות של בני הנוער ומשגרת לימודיהם בחטיבה העליונה . יש הטוענים כי המסע לפולין הוא הכר הנכון והראוי לתלמידים להתחנך לאורו לפני הגיוס לצבא . הויזואליות של המסע, ההמצאות על אדמת פולין והרגש הלאומי המפעם הופכים לדעת רבים את החוויה לעוצמתית וחשובה מאין כמוה . עוד טוענים אנשים אלו כי האתוס הלאומי הנבנה לתלמידים במפגש כזה עם סיפור עמנו בונה נערים ונערות בעלי זהות לאומית חזקה המוכנים ביתר שאת ליטול על עצמם את תפקיד ההגנה על המולדת . לדעתי המסע הינו חוויה רגשית ועוצמתית ביותר אך אינו חייב להתקיים על אדמת פולין עצמה ועדיף כי לא יתרחש בגיל הנעורים . הסיבות לטענתי רבות ומגוונות ואציג רק שתיים מהן, ראשית, ילדים רבים אינם מוכנים נפשית למראות ולזוועות, מה...
אל הספר