174 | אוריינות חשיבת עתיד : תוכניות לימודים רב - ממדיות | חוה וידרגור עליי ? האם יש לי כינוי חיבה ? האם אי פעם קוראים לי בשם גנאי ? מה השם האהוב עליי ? האם הייתי משנה את שמי אילו יכולתי ? ) . התלמדים יחשבו על דרכים להשיג מידע על שמם . . 5 התלמידים יציעו תבחינים להערכת התהליך והתוצר . . 6 המורה תציג את המטלה שיש לבצע בבית ותסביר שהתלמידים יוכלו לבחור כל דרך שתיראה להם מתאימה להצגת המידע שאספו על שמם . התלמידים יציעו דרכים להצגת המידע . חומרי למידה ספר הילדים שמות מוזרים מאת שרי דאש גרינספן דף חקר / ריאיון תוצר / ים דף חקר / ריאיון תוצר יצירתי הערכה דף החקר / הריאיון : כולל תשובות על שלוש שאלות לפחות, כולל הסברים . התוצר היצירתי : אסתטי ; מייצג היטב את השם ; כתב היד ברור ; אין שגיאות כתיב . התאמות לתלמידים עם צרכים מיוחדים התלמידים יעבדו עם דף חקר / ריאיון מובנה הכולל כמה שאלות רב - בררה . העשרה לתלמידים מתקדמים התלמידים יוסיפו שאלות לריאיון . מהלך שיעור 5 ההיבט האישי תוכן דברים שאהובים עליי מטרות התלמידים יזהו דברים שהם אוהבים בתחומים שונים . התלמידים ימיינו את הדברים האהובים עליהם לתחו...
אל הספר