95 פרק רביעי : המלצות : כלים ומסגרות לנוער שוליים חרדי לשלוח נערים למוסד לימודים מסוים או לרשת חינוכית כלשהי ; כלומר ארגון מן המגזר השלישי, שאינו מתפעל ומתקצב מוסדות חינוך ואין לו אינטרסים מוסדיים ספציפיים . 45 תקציב מרכז ההכוון יגיע ממשרד החינוך, שיגבש לשם כך ועדת היגוי או ועד מנהל שיורכבו מבעלי תפקידים במשרד החינוך, במשרד הרווחה, במשרד לביטחון פנים ובמשטרת ישראל, ומנציגים בעלי ידע פדגוגי וניסיון מקצועי מוכח בתחום החינוך הבלתי פורמלי מקרב הקהילה החרדית . 46 בשלב ראשון מומלץ להקים שלושה מרכזים בעלי הנהלה אחת : בירושלים, באזור המרכז ובאזור אשדוד-נתיבות . לאחר אבחון פדגוגי מלא ומקצועי יופנו הנער והוריו למסגרת חינוך מתאימה ( הפניה שתהיה בגדר המלצה לא מחייבת ) . יבוצע מעקב ארוך טווח, שיטתי ומדיד אחר ההישגים הלימודיים והחברתיים של התלמיד . במוסדות המומלצים יהיו שיעורי העשרה, הכשרה מקצועית ולימודי מקצוע, הכנה למבחני בגרות או כל תוכנית אחרת שתוכל להכין את הנער לחיים בוגרים מלאים ויצרניים . יהיו בהם גם תוכניות להעצמה אישית, שתכליתן לפתח את זהותם האישית של הנערים ולהגביר את תחושת השייכות שלהם ל...
אל הספר