46 מחקר מדיניות 152 | "חנוך לנער על פי דרכו" : מסגרות חינוך חלופיות לנערים חרדים ( א ) המנהיגות הרבנית והפוליטית החרדית קראה במפורש לנאמנות מוחלטת למודל הישיבות החרדיות הקטנות הקלסיות, ותבעה שלא לספק את המשאבים הנדרשים להקמתן ולתפעולן של ישיבות תיכוניות . מנהל מסגרת חרדית מקצועית לנוער מרקע ספרדי היטיב לסרטט את המלכוד שבו מוצאים עצמם ראשי ישיבות תיכוניות רבות : הפחד של גדולי הדור מפני הסחף הוא חשש אמיתי ורציני מ [ נטישת ] ישיבות קדושות תורניות . זה החשש הכי עמוק ומשמעותי והוא זה שמונע בעיניי את המשך הגידול והפיתוח [ . . . ] . יש סחף, בייחוד אם הישיבות התיכוניות יצליחו יתר על המידה, זה יהיה אסונן הצפוי, מעין "מלכוד 22" . בכל מקום שבו משולבים לימודי חול, הרבנים החשובים מבקשים ודורשים שמסגרות אלו לא ייקראו ויוגדרו "ישיבות" ( מנהל בית ספר טכנולוגי חרדי שאינו משתייך לציבור זה ) . מדברים אלו עולה שכל מסגרת החורגת מהדפוס המקובל של ישיבה תורנית מלאה איננה מקובלת על פרנסי הקהילה והם שוללים ממסגרות כאלה את הזכות להיקרא ישיבות . לעצם ההגדרה של מוסד כישיבה יש כמובן תפקיד מכריע במידת הלגיטימציה שהו...
אל הספר