2. עקרונות החינוך של הישיבה

ישיבת החצר 'תומכי תמימים' ותלמידיה 79 רשמית של הישיבה : 'צדקו האומרים כי בפה סופרים את הצעדים, ובשבע עינים מביטים על כל תלמיד' . 71 כדי להצדיק נוקשות זו הצביע רש"ב על הסכנות האורבות לבני תורה בחיי העולם הזה . אולם נחיצותה של ההשגחה נבעה לא רק מסכנות אלה אלא בעיקר מגישתם החינוכית של ראשי הישיבה . כל זמן שהיה זה חינוך רציונלי-פרגמטי שמטרתו הקניית ידע ומטען רעיוני אפשר היה לסמוך על תבונתם של התלמידים, על ערכיהם הפנימיים ועל רצונם הטוב ולתת להם מידה ניכרת של עצמאות לימודית . כך היה מקובל בישיבות הליטאיות . אולם בישיבת ליובאוויץ' שררה רוח אחרת, רוח של חינוך טוטלי החודר לעמקי נפשו וחייו של התלמיד . ישיבת 'תומכי תמימים' הוקמה מלכתחילה כמוסד רעיוני שמטרתו להביא לשינוי המבנה הנפשי של התלמיד באמצעות מעורבות פעילה של המחנך בחיי החניך . על כך כתב ריי"ץ לאחד המשפיעים : ואתה ידידי . . . לא אפונה אשר במשך היותך משפיע וגם משגיח בתו"ת כבר למדת פרק בהדרכה, לדעת יצרי מעללי הנערים והנהגתם, אם עיר פרא אדם יולד, ובמשך הזמן מלמד הנער ונהיה לאיש, אבל לעקור ולשרש הפרא אדם הרוחני, זה לא בנקל, ומה גם שכוונת תומכ...  אל הספר
מרכז זלמן שזר לחקר תולדות העם היהודי