פרק ט': החינוך על פי דרכו הכלכלית והתעשייתית של אייקוקה

323 החי נ וך על פי דרכו ה כ ל כ ל י ת וה תעש יית ית של א ייק וקה 2 מראשי התעשיינים של ארצות הברית, טענות אלו הוא לי אייקוקה, והוא הביע את דעותיו ותביעותיו לפני כינוס של ראשי מערכות חינוך שהתכנס בסן-פרנציסקו . דבריו תורגמו והופצו בין אנשי חינוך בארץ כדי לעוררם וכדי להעמידם על ״הרוחות החדשות״ המנשבות בעולם החינוך בארצות הברית . הדברים הצליחו להצית מדורה שרבים מן המחנכים מיהרו לקבוע את דרכם לאורה, והפכו את האיש הזה לכהן הגדול המטיף לתיקון החינוך . אלא שלמרבה הצער יותר משהצליח האיש לגלות את פגמי החינוך, יותר משהוא הצליח להציע הצעה קונקרטית של ממש, הוא הצליח לחשוף את עצמו כאיש ההמון, המסוכן בשל בורותו ובשל אנוכיותו לא לחינוך בלבד, אלא לכל התרבות האנושית . ראשית כל, האיש הזה, אף שהוא יודע כי הוא מרגיז, והדבר פוגע ביכולתו לשכנע, אף שאין הוא מבחין בין חינוך להוראה, אף שהוא יודע כי השוואותיו נוגדות כל היגיון, אף שהוא יודע גם כי הוא — לפי הודאת עצמו — דן בנושא שאינו מבין בו, ואף שהוא יודע — כך הוא סבור לפחות — על הקשיים של אנשי החינוך, אין הוא מונע את עצמו מלהביע את דעתו, לבקר ולדרוש — ובלי כל ה...  אל הספר