ב) בחינת הצעות אחדות מבין הצעות ועדת דוברת

308 למע ן החי נ וך לא א חשה ר ש ו ת א ר צ י ת ל מ ד י ד ה ו ל ה ע ר כ ה ועדת דוברת ממליצה להקים רשות ארצית לבחינת הישגי החינוך מדי 3 ההמלצה היא כי בראש הרשות יעמוד "איש מקצוע בתחוםשנה בשנה . ההערכה החינוכית", אשר יישען על "מומחי הערכה בחינוך ובמדעי החברה בארץ ובחו"ל" . ארשה לעצמי להביא בזה כמה מן הדברים ששכחה ועדת דוברת לשקול בנושא זה של רשות ארצית למדידה והערכה : היא שכחה שהתלמידים נבחנים במקצועות ייחודיים אשר המומחים בהערכה חינוכית אינם מבינים בהם דבר וחצי דבר, ולא הציעה צוות אנשי מקצוע ומורים המסוגלים לכתוב מבחנים ולהעריכם במקצועות כגון פיזיקה, כימיה, מדעי החיים, היסטוריה, אמנות, תלמוד וכולי . אף על פי שההצעה מזכירה את קיום המגזר הייחודי של החינוך העצמאי, אין הסעיף הנדון מזכיר כל צורך באנשי הערכה מיוחדים למגזר זה, ואין בו אפילו רמז לכך שאף החינוך הממלכתי הדתי, וכמוהו החינוך הערבי, זקוקים לבוחנים המיוחדים להם . מגזרים אלה, ובמיוחד בתחומי הרוח, כותבים תשובותיהם בכפוף להשקפת העולם של המגזר שלהם, ולכן בוחנים בעלי השקפת עולם ניטרלית אינם מסוגלים להעריך נכונה את גישותיהם הייחודיות . ואולי...  אל הספר