פרק 2: תובנות מתוך המחקר על פיתוח מקצועי: מבנים, אסטרטגיות, עקרונות ואפקטיביוּת

מ ה מ ח ק ר 45 ת ארו לעצמכם שאתם מנהלים חברה גדולה . איכות העובדים מדאיגה אתכם : המקצוענות שלהם, מערך הכישורים שלהם, המחויבות שלהם לחברה והאווירה במשרד . החברה סובלת, בין השאר, מרמות גבוהות של שחיקה ותחלופת עובדים . בשיחות לא רשמיות עם עמיתים בכירים אתם מתחבטים בשאלה מהם שורשי הבעיה ואילו פתרונות אפשריים . נראה שהתמודדות עם האתגר של פיתוח משאבי האנוש בחברה שלכם דורשת התייחסות למגוון רחב של מבנים ארגוניים וקווי מדיניות – לרבות מדיניות העסקה ותהליכי משוב וקידום, הכשרה, גמול, הקצאה וארגון העבודה, מסגרות תמיכה לעובדים המתמודדים עם בעיות לא שגרתיות, ארגון וניהול של עבודת צוות, פרקטיקות ניהול ועוד . הבעיה גדולה ומורכבת : תזדקקו לעזרה מבחוץ . כעת דמיינו שאתם פונים ליועצת ניהולית . זו מקשיבה לכם בסבלנות בעוד אתם מפרטים את הסימפטומים ואת הגורמים המסתברים לבעיה . היא ממליצה שתשלחו את העובדים לסדנת פיתוח צוות, שתוכננה על פי המחקר החדשני ביותר בנושא אפקטיביות של פיתוח מקצועי . "מה ? " אתם פולטים . "הבעיות של איכות צוות העבודה שלנו מושרשות במבנים, בתרבות ובפרקטיקות של החברה . סדנה לפיתוח צוות לא תש...  אל הספר
יוזמה - מרכז לידע ולמחקר בחינוך