6 | סמכות ורכּוּת : מערכות יחסים משקמות כאבני דרך ביצירת חינוך מכליל תודה מיוחדת לאוסנת זורדה, נועה בר - חושן, צפריר גת, צביה אילוז, רונית זעירא - אהוד, שרון כרם, עירית פז, שולי לנדה, סמדר זקס, עידית ברקוביץ וסינדי מייזלס על השתתפותן בסדנה מיוחדת בנושא יחסי הורים - מורים, שבאמצעותה המשגנו יחד את הידע על שיקום מערכות יחסים עם הורים . תודה מיוחדת לרמי סולימני, מנכ"ל עמותת אשלים, ולפלורה מור, מנהלת תחום חינוך באשלים, שותפים מרכזיים בעשייה ובפיתוח התפיסה לאורך שנים רבות . עמותת אשלים הייתה הבית המקצועי הראשון שלנו . התחלנו בה את דרכנו בעבודה עם אוכלוסיות בהדרה ובהדרכת אנשי חינוך בתחום . תחילת המחקר בשותפות אמיצה עם חברים רבים בעמותת אשלים . תודה למשה שריר, שיזם את תהליך המחקר, הניסוי והלמידה יחד עם בתי ספר, עת שימש מנהל אגף חינוך ונוער בג'וינט ישראל בשנות השמונים . אנו מודים לרענן ליפשיץ, למרילין פול, למרים ריידר - רוט ובעיקר לישראל סייקס ולקריס ווינשיף . כולם סייעו לנו בפיתוח רעיונות מרכזיים לאורך השנים ובמתן משוב על גרסות מוקדמות של הספר . תודה גם לחברינו מתנועת העולם הרביעי – All Togeth...
אל הספר