עמדתה ומה עמדת רוב הצוות . ולמרות זאת, היכולת לחלוק משהו מנטל הניהול עם חבורה של אנשי חינוך בכירים היא חשובה לניהול נכון של כל מוסד חינוכי . אני עצמי נהגתי כך כמנהל, והכנתי את עצמי למצב שבו כשאני מביא נושא להצבעה, ייתכן שאפסיד ודעתי לא תתקבל . פעם אחת, כשהייתי מנהל, דנו בשאלת התלבושת האחידה . העליתי את הנושא להצבעה, והפסדתי . יצאתי מחדר ההנהלה עם הידיעה שאני הולך להוביל מהלך שלא רציתי בו ושחשבתי שהוא אינו נחוץ בבית הספר . אבל זו המשמעות של צוות ניהולי מוביל . קיבלתי את "ההפסד" באהבה . בהזדמנויות שונות מצאתי את עצמי כמורה וכרכז מעלה נושאים בפורום הניהול של בית הספר . באחד הדיונים עלה נושא המעורבות החברתית של התלמידות והרצון שלנו כהנהלה לראות אותן פעילות יותר בעשייה חברתית . החלטנו להוסיף שעות התנדבות ופרויקטים חברתיים בבית הספר . ועדיין, בסופו של דבר, האתוס של בית הספר עמד בעיקרו על למידה ברמה גבוהה, שקשה למצוא כמותה בבתי ספר רבים בארץ . יום אחד, אחרי אירוע לימודי מוצלח, פניתי למנהלת והבעתי את שביעות רצוני מהאיכות הלימודית שבית ספרנו הפגין . המנהלת הודתה שגם היא מרוצה, אבל הוסיפה : "זו ...
אל הספר