בחרתי להתחיל את הדיון בזוגיות ההורית דרך רפרוף בהשתקפותה אצל ילדים שהופנו לטיפול נפשי : ' ההורים באים רק בערב' בר בכתה ג ' הופנתה לטיפול נפשי במסגרת בית הספר ע " י היועצת , כי היא נראתה לה כילדה במצוקה . למרות שהוריה הוזמנו להיפגש עם המטפלת והיועצת – שניהם לא הגיעו . כשהאם הגיעה לבסוף , היא אמרה שהאב " עובד נורא קשה " . האם בעצמה עובדת בבית חולים , כך שבבית האחים הגדולים שומרים על האחים הקטנים . מאחר שהאם הבינה שצריך נוכחות בוגרת בבית , מאז תחילת הטיפול היא משתדלת להסדיר לעצמה משמרות בוקר . את ילדתה היא מתארת כ "ילדה נפלאה " , שלא מוטרדת מכלום , הכי ממושמעת , נותנת תשומת לב , לא מבקשת כלום , כותבת מכתבי אהבה להוריה . המטפלת מתארת את בר בפגישותיה הראשונות עמה כילדה מאוד עצורה ולא ספונטנית . באחת השעות הטיפוליות מהתקופה הזו בר רוצה לשבת ליד המטפלת , רוצה שתקריא לה . שתיהן מרגישות קצת מבוכה מן הקרבה הפיזית . ואז בר אומרת : " יש לי דאגות " , ומספרת שלפני הפגישה שלה עם המטפלת היה עליה לרוץ ולתת לאחיה את המפתח לבית . עכשיו הוא מחכה לה , משחק עם חברים במגרש . אחר כך תבוא אחותה והם ילכו הביתה...
אל הספר