הדרכה מקצועית זמינה להורה הנבוך של זמננו קוראת לעיתים מזומנות ל ' שיקום ' או ' השבת הסמכות ההורית ' , במערכות חינוך לעיתים ידברו על ' איבוד הסמכות ' . ברצוני להראות בפרק זה שכל ניסיון להבטיח שיקום או השבה של העקרונות החינוכיים והדמות ההורית של העבר – הוא אנכרוניסטי ; כמו דור ההורים שהפנים דרך הוריו עקרונות עבר לגבי הורות , גם דור אנשי המקצוע פונה לסיסמאות ברוח זו – שעבר זמנה . אנשי מקצוע עשויים למחזר מנטרות שתאמו את החיים המשפחתיים והציבוריים בעבר , ואילו במציאות של ימינו הן תהיינה ריקות מתוכן . ההורה הנבוך , כמו האזרח הנבוך , מוכן להיאחז במי שמזוהה כסמכות משום שבמציאות המורכבת והדינמית של ימינו – אדם חייב להיאחז במשהו או במישהו , באמונה שדמות זו יודעת כיצד צריך לנהוג , ואין ספק שתנחה אותו או אותה לחוף מבטחים . אלא שהסמכויות המקצועיות זקוקות להתרעננות ולהתעדכנות , אף שקשה לאפשר זאת משום שמדובר בפרנסה המתבססת על עקרונות מקצועיים שעליהם גדלו ואותם גיבשו כאנשי מקצוע . בסיכומו של דבר , כאשר הזמנים משתנים – הדרכה אנכרוניסטית היא לא רק בלתי רלבנטית , היא מטעה , ואין מנוס מהתעדכנות . כפי שכב...
אל הספר