דוגמה נוספת לבית ספר שיישם פדגוגיה ביקורתית היא בית הספר לילדי פליטים שהקימו חברי תנועת הבוגרים של הנוער העובד . הם זיהו את המצוקה של נערים ונערות סודנים ואריתראים , אשר בכוחות עצמם חצו את הגבול לישראל לאחר שעברו דרך ארוכה ומיוסרת של נדודים ובריחה מאלימות ומרצח העם שמתחוללים בארצם . נערים ונערות אלו שסבלו רבות , שהופרדו ממשפחותיהם , שהוריהם נרצחו וילדותם נקרעה , נאבקים לשרוד בתל - אביב . חברי תנועת הבוגרים של הנוער העובד הקימו בעבורם בית ספר שפעל יום-יום במשך שנתיים , מתשע בבוקר עד אחת בצהריים , ובו למדו קריאה וכתיבה בעברית ובאנגלית , גאוגרפיה , מתמטיקה ולימודי חברה . הם יישמו תפיסת עולם של פדגוגיה ביקורתית הן במתודיקה שלהם והן בתכנים . התכנים כללו זכויות אדם , דמוקרטיה , חברה ישראלית , קריאה ביקורתית של מציאות וכדומה . דרכי ההוראה החלופיות כללו הפעלות , משחקים , שירים , דרמה , מוזיקה ועוד . הנערים והנערות הפליטים זכו שם ליחס חם ומקבל , לנראות ולתמיכה רגשית וחברתית . בית הספר לפליטים של הנוער העובד , ששכן בשוליים של תל - אביב , היה לדעתי פואמה חינוכית מרגשת .
אל הספר